2025年春季学期教职工大会心得体会

  2025 年春季学期教职工大会的顺利召开，如同一盏明灯，为我们新学期的工作照亮了前行的道路。本次大会以“凝心・聚力——迈向高质量职教新标杆”为主题，内容丰富且意义深远，尤其是大咖讲座中的前沿理念以及新青年代表的奋斗故事，让我深受启发，也促使我对自身工作进行了深入思考。

  前沿理念：指引发展方向

  整个大会中提及最多的前沿理念，就是AI（人工智能）。不管是来自华为的领导、还是来自哪吒2的制作团队、以及来自陈校的考察见闻，还有股票二级市场的强势反应，AI犹如一阵春风，为我们带来了新的理念，新的思考，它甚至超越了职业教育领域本身的范畴。我们不禁想到了很多问题，比如：AI来了，那么谁终将胜出？；比如AI导致社会生产效率大幅提升，共产主义也许可以提前实现了；再比如，在未来人类探索茫茫宇宙的征程中，AI将极大可能成为引导人类对外星人展开作战的中坚力量，等等，AI彻底激发了我们对未来的好奇心。而与我们当前工作关系最密切的，则是关于教育数智化转型的理念，让我深刻认识到在当今数字化时代，教育必须与时俱进。传统的教学模式已难以满足现代学生的需求，数智化技术的应用能够为教学带来更多的可能性。例如，通过在线教学平台，学生可以获取更丰富的学习资源，打破时间和空间的限制；利用人工智能技术，能够实现个性化教学，根据学生的学习进度和特点提供针对性的指导。这不仅要求我们教师要不断提升自己的数字素养，熟练掌握各种数智化教学工具，还需要我们在教学设计中充分融入这些技术，以提高教学质量和效果。

  对于产教融合的理念，我也有了更深刻的理解。职业教育的目标是为社会培养高素质的技术技能人才，而产教融合正是实现这一目标的关键途径。只有紧密与企业合作，了解行业的最新需求和技术发展趋势，才能确保我们的教学内容与实际工作紧密结合，让学生在毕业后能够迅速适应工作岗位。我们可以邀请企业专家来校授课，分享实际工作中的案例和经验；也可以组织学生到企业实习实训，让他们在真实的工作环境中锻炼自己的能力。同时，我们还可以与企业共同开展科研项目，促进科技成果转化，实现学校与企业的互利共赢。

  奋斗故事：激发前进动力

  新青年代表的奋斗故事，让我深受触动，他们用自己的实际行动诠释了青春的价值和奋斗的意义。这其中，最令我感触至深的是融媒体邹凯副部长的发言，          在他的身上，我看到了一位川科中专部的普通学生，如何凭借当初的一点点摄影爱好，一步步通过自己努力，留校工作，经过时间沉淀，年纪轻轻就已经成长为一名出色的中层干部、部门负责人，并带领团队出色地完成工作任务，还连续获取川内重要奖项，就连陈宇校长都忍不住说：“我都感觉脸上有光”。这些奋斗青年的故事，充分展现了他们在面对困难和挑战时，没有选择退缩，而是勇往直前，通过不断努力实现了自己的人生目标。同时也让我意识到，作为一名教师，我们不仅要传授学生知识和技能，更要注重培养他们的品德和意志，让他们在面对未来的挑战时，能够保持积极向上的心态，勇敢地追求自己的梦想。我们要以这些新青年代表为榜样，用自己的言传身教影响学生，激发他们的学习动力和创新精神。

  自身工作：积极努力提升自己，不负青春

  在思考自身工作与学校高质量发展 2025 行动计划的契合点时，我认识到自己肩负着重要的责任。作为一名图书馆工作的老师，我要将会议精神贯彻到日常工作中去。在日常工作过程中，积极引入智能化手段，提高工作的趣味性和实效性；加强与各部门的联系与合作，为学生提供更多学习机会，培养他们读书的兴趣。同时，我也要不断提升自己的专业素养，关注行业最新动态，及时更新自身的知识体系，确保学生学到的知识和技能与市场需求接轨。

  在落实大会提出的教育创新要求方面，我将积极探索新的工作方法和模式。例如，上学期我们以建国75周年为契机，举办的“吾国吾家”作品展，就取得了非常成功的效果，同学们以“家国情怀”为背景，认真细致做准备，先后提供了几百幅质量非常优秀的参赛作品，大大超出我们的预料。有些学生感觉自己已经非常努力在做了，居然还是没有获奖，跑来问我们，我们只得非常歉意地回答：不是你们没认真做，而是好作品确实太多了。评委们本来没抱很高的期望，结果当他们来到现场，都感到特别惊讶，原来川科院的学生还有这样的本事，最后虽然极力扩大了获奖名单，但有些好的作品，比如剪纸类，还是被迫淘汰了一些非常精美的东西，着实令人遗憾。这件事给我们的感触很大，可能很多时候，不是我们的学生不够优秀，也可能是我们的老师方法不对，才导致了学生明明有长处，也没地方发挥出来。古话说得好：千里马常有而伯乐不常有。也许这才是最值得我们思考的地方。

  总之，2025 年春季学期教职工大会让我收获颇丰。在今后的工作中，我将以会议精神为指导，不断努力，积极创新，为学校迈向高质量职教新标杆贡献自己的一份力量。我相信，只要我们全体教职工凝心聚力，共同奋斗，就一定能够实现学校的发展目标，为职业教育培养出更多优秀的人才，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。

                             四川科技职业学院图书馆

                                         2024年12月25日